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  • Autore: Barbara Bernardi
  • Registrata il: 05/09/2008
  • 02:38:56
  • La petizione "Docenti Precari non Abilitati"
  • è stata creata e scritta da
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Sono circa 18000 i docenti senza abilitazione che prestano servizio nelle scuole pubbliche italiane. Con consistenti somme di denaro e molta fatica, i docenti hanno ottenuto e stanno cercando di ottenere ancora adesso, l?abilitazione. Noi siamo un gruppo di docenti che lavora da anni (ma c?è chi lo fa da mesi o da poche settimane) nella scuola, senza aver potuto (per svariati motivi) conseguire l?abilitazione. Sballottati da un posto all?altro, con poche garanzie, perennemente a rischio di...
Sono circa 18000 i docenti senza abilitazione che prestano servizio nelle scuole pubbliche italiane. Con consistenti somme di denaro e molta fatica, i docenti hanno ottenuto e stanno cercando di ottenere ancora adesso, l?abilitazione. Noi siamo un gruppo di docenti che lavora da anni (ma c?è chi lo fa da mesi o da poche settimane) nella scuola, senza aver potuto (per svariati motivi) conseguire l?abilitazione. Sballottati da un posto all?altro, con poche garanzie, perennemente a rischio di essere eliminati dalle graduatorie di terza fascia, continuiamo a fare il nostro lavoro, giorno dopo giorno. Nessuno toglie merito allo studio della didattica e dei metodi di insegnamento. Ma è altrettanto vero che gli anni di esperienza nel campo della scuola hanno un peso non indifferente. Chiediamo che il governo cerchi e trovi, insieme a noi, una soluzione positiva per la nostra sorte lavorativa. Siamo 18000 persone circa ad avere questo problema e non intendiamo più restare in silenzio a guardare. Siamo solidali con i colleghi che sono riusciti a completare le scuole di specializzazione. Non vogliamo guerre ?tra poveri", non siamo in competizione con loro, abbiamo soltanto l?urgente necessità di vedere riconosciuto il contributo che da anni portiamo alla scuola pubblica. Chiediamo corsi abilitanti speciali senza il vincolo dei 360 giorni ma in base al numero dei contratti ( chi possiede due contratti può già definirsi precario). La nostra lotta si estende anche agli ITP non abilitati, i diplomati dell'istituto magistrale ed anche agli insegnanti che lavorano in scuole professionali , sottopagati e sfruttati. Vogliamo che siano riconosciuti i diritti di tutti i precari indistintamente! Chiediamo anche a tutti gli altri precari che non rientrano in queste categorie di unirsi a noi e di lottare insieme. Chiediamo anche l'apertura delle graduatorie ad esaurimento per i sissini dell'ultimo ciclo e per tutti gli altri precari, rispettando naturalmente i diritti di precedenza già acquisiti dagli altri docenti già collocati nelle stesse. Chiediamo inoltre l'assunzione di tutti i colleghi precari che ci precedono presenti nelle graduatorie ad esaurimento e la creazione di una graduatoria riservata ai nuovi abilitati prima che entri in vigore il nuovo sistema di reclutamento ,per poter conservare i diritti di precedenza sui nuovi precari. Siamo precari indipendenti e non ci prestiamo a strumentalizzazioni politiche. L'unione fa la forza! Siamo convinti che la nostra forza è la forza dei numeri. Più saremo, più il governo sarà costretto a prenderci in considerazione. Pubblicizza questa iniziativa il più possibile. www.adpna.it
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  • Non insegno ma sono una lavoratrice laureata e precaria che opera nel campo dell'educazione e che, trasversalmente, si confronta quotidianamente con il mondo della scuola. Sogno una scuola che sia veramente agente di formazione (non solo nozionistica) per le nuove generazioni, una scuola che sia in grado di appassionare le giovani menti grazie al lavoro di insegnanti motivati e competenti come tanti che ci sono....ma purtroppo ancora fuori dalle aule.
    20 Gennaio alle 12:48 Anny Cani
  • Credo in una scuola migliore dove la passione, l'entusiasmo e la professionalità contino ancora qualcosa e non siano barattabili con un iter burocratico che lascia a casa le migliori risorse. Ho scelto di insegnare perchè mi appassiona e ho indirizzato tutto il mio percorso di studi a questo obiettivo, ma nonostante dieci anni di esperienza in scuole di ogni ordine e grado, pubbliche e private, nonostante uno studio e un approfondimento continuo, praticamente quotidiano, delle materie di mia competenza, questo, oggi per lo Stato italiano vale meno di zero.
    20 Gennaio alle 8:57 Giorgia Loi
  • Per una scuola onesta e propositiva.
    12 Dicembre alle 11:28 Lorenzo Girodo
  • Altri 10 commenti Contrai commenti

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